,ll< groet u en
geef u een
bos bloemen
Veel katholieken
wijzen specifiek
katholiek
onderwijs af
een eigen huis
binnen uw bereik
rr
DESPLA ZWEMBADEN
DESPLA
RIJKSPOSTSPAARBANK
BOUWFONDS
NEDERLANDSE GEMEENTEN
a
Verdediging
Mar/o (8) in opstel over moederdag:
K j
Bh
Zo Hef
Hard werken
Gelukkig leven
Eten maken
Leuk hè?
UITGEBREID ONDERZOEK TOONT AAN;
V raaggesprekken
Docenten
Staatssecretaris:
bibliotheek heeft
belangrijke taak
Eerste Kamer is
voor verhoging
loterijprijzen
Bank van lening
voor negers
De Rijkspostspaarbank en het Bouwfonds
Nederlandse Gemeenten brengen samen
COUPON Aan Rijkspostspaarbank, Afd. Publiciteit,
DASBLAD DE STEM VAN ZATERDAG 11 MEI 1968
21
BEATTLE PAUL
links
HARRISON
oeddhisten etc. moet Barsley maar
zen. De linkerhand in de literatuur,
hilderkunst, muziek, dierenwereld
c. Het komt allemaal heel serieus
in de orde. En dan nog „Stroomt je
idwater naar links of naar rechts?
elfs het antwoord op deze vraag is
te vinden.
?n zware jongen uit Londen weet
ivendien nog te vertellen: „Links-
indige brekers en krakers worden
s beter voor hun werk beschouwd
n gewone rechtshandige. Scotland
ird documenteert daarom ook de
Lkshandigen."
Er zijn behalve Engeland nog an-
!re „linkse" (verkeers)landen: Ba-
in, Birma, Ierland, IJsland, Indone-
Japan, Mozambique, Nepal, So-
alie, Zuid-Afrika, Soedan. Thai-
nd en Yemen. (Dit lijstje kan van
s komen bij vakantieplannen). Een
kere heer Studdy geeft nog een in-
iressante reden voor het ontstaan
an het linkse wegverkeer: „Een van
vroeger pausen heeft het bevel
geven dat alle weggebruikers van
it continent voor hun eigen veilig-
:id aan de linkerkant van de weg
oeten reizen, aldus letterlijk en an-
:rszins de „zweephand" aan de juis-
kant hebbend in geval van moei*
kheden met hun paarden en struik
vers. Pas veel later brandmerkten
ibespierre en zijn mede-atheisten
:t linkse verkeer als een christelijke
it, die derhalve moest worden af
schaft.
Het eerste gebaar ter verdediging
n de linkshandige werd in 1648 ge-
aakt door Thomas Browne uit Nor-
ch. In zijn ontzenuwing van popu
re misvattingen schaart Browne
h niet in de gelederen van hen die
linkshandigen verachten: „Of Eva
vormd werd uit de linkerzijde van
'am, laat ik in het midden, want ik
i er nog niet zeker van welke de
hterzijde van de mens is, noch ot
de natuur een dergelijk onder-
eid bestaat". Daniel Wilson in To-
do verrichtte sectie op een dode
an die als linkshandig bekend stond
hij ontdekte dat in dit geval de
:anen aan de rechterkant inder
ad volgens bestaande theorieen
zwaarder waren.
Maar hoe het ook zij: „Bijna alles
onze beschaving, vanaf de deur-
'ïoppen in huis tot de handvaten van
erklutsers, hendels van naaimachi-
s en dergelijke toe dat a^es,
tworpen in de veronderstelling da
een rechtshandige bevolking zUJjj
arom is iemand die linkshandig
groeit, gedoemd op honderd manie-
t gestraft te worden".
Met nadruk wordt terecht
zegd dat het boek van Barsley gee"
k-technisch of opvoedkundig boes
De schrijver is in Engeland bekend
televisieproducer en heeft voora
gedocumenteerd informatief wer»
ichreven. Dit ter bemoediging
piratie van alle linkshandigen
tactvol geschenk voor hun rechts-
ndige vriend^"
(Van een onzer verslaggevers)
BREDA Morgen is het moederdag. In nagenoeg alle Ne
derlandse gezinnen is het dan feest. Het is eigenlijk de
enige dag in het hele jaar dat eens uitgebreid aandacht
wordt geschonken aan het vele werk dat de moeders ver
richten. Het lijkt er wel eens op of de kinderen moederdag
alleen fijn vinden omdat zij „feest vieren" leuk vinden, om
dat zij een door henzelf of door vader betaald geschenkje
mogen geven en omdat zij limonade en taartjes krijgen.
Feestvieren spreekt de kinde
ren nu eenmaal geweldig aan.
Maar hun gevoelens gaan toch
wel degelijk dieper. Dat wordt
duidelijk wanneer men de kinde
ren ongeveer een week voor moe
derdag vraagt wat zij nu eigen
lijk van deze dag denken. Wij
vroegen jongens en meisjes uit de
tweede klas van een lagere school
hun ideeën omtrent moederdag
eens op papier te zetten. Daar
middel van een tekening, een
wensje of een opstelletje. Een se
lectie uit wat er toen te voor
schijn kwam vindt U in deze ko
lommen.
-
far;
Jacky (8 jaar); schrijft: „Moeder
ui 20 kil? dat het moederdag
is. Mama en papa, jullie zorgen voor
mij. En daarom zorg ik voor jullie.
Ik vind het fijn dat ik voor u kan
zorgen! Jaaa! Op moederdag zorg
ik voor mama. En natuurlijk ook
wel voor papa. Daarom krijgt mama
een cadeautje."
Herman (7 jaar): „Lieve moeder.
Ik ben blij dat u zondag 12 mei
een gelukkige dag mag vieren. Ik
zal op school en thuis goed mijn
best doen. Ik heb mooie cadeautjes
voor u. Papa is ook wel lief. Ik zal
de rommel van mijn broertje oprui
men. Hij heet Geert-Jan. Dat weet
u wel. Ik zal voor u echt goed mijn
best doen".
Jacqueline (7 jaar): „Mama u
doet zoveel voor ons, daarom doe ik
nu wat voor u- Tafeldekken of mijn
bed opmaken of omwassen, vaat
schoonmaken, was ophangen, stoffen.
Er is zoveel dat je het niet kunt
zeggen. Mama u bent pas jarig ge
weest en toen kreeg u bloemen en
een droogkap. En nu krijgt u weer
bloemen van mij. Omdat u zo lief
bent. Veel plezier met moederdag."
Sylvia (7 jaar): „Lieve mama. Ik
vind u lief mama. U zult vragen
waarom. Nu, u kookt, wast en strijkt,
enzovoorts. Ik wil nog iets zeggen.
Het gaat goed, heel goed. Ik be
dank u voor alles. Ik heb u al ver
telt over de bevrijdingsdag. Ik weet
nu niks meer. Daaaaaag".
Heel kort was het wensje van de
7-jarige Rianneke: „Mama, ik zal
vandaag lief zijn, omdat ik zo dank
baar ben".
Brigitte (7 jaar) heeft heel diep
nagedacht. Zij schrijft: „Er zijn ook
kinderen die geen moeder meer heb
ben- Dat is heel erg. Daarom ben
ik blij dat mama altijd zo goed
voor ons zorgt. Als je uit school
komt, dan staat er gelijk eten voor
je klaar."
Tenslotte in deze categorie Mieke
van 8 jaar aan het woord: „Weet
u waarom ik deze brief schrijf. Nou
dat is omdat u het hele jaar gezorgd
hebt en omdat het moederdag is en
ik vind u alle dagen lief, ook al bent
u een keertje boos, want u moet
alle dagen hard werken voor ons,
want anders hebben wij geen eten
en geen mooie kleren aan en dan
kunnen we niet met mooie kleren
aan naar een feest."
Er is ook een aantal kinderen, dat
het accent helemaal op het feest
legt. Paul (7 jaar): „Ik hoop
dat het een fijne dag is voor u.
Dat is het ook, want het is zondag
en dan heeft iedereen vrij en dat
is altijd erg fijn. Ik hoop dat we
lekker eten en ik ben niet blij als
de dag voorbij is, want dan is het
feest er ook niet meer."
Maarten: „Op 12 mei is het feest.
Fijn. Dan krijgen we taartjes en
dan krijgt u een cadeautje. U krijgt
een pakje maar ik zeg niet wat er
in zit. Vader en Joost en Hein we
ten het wel. Maar u nog niet. Dat
mag ook niet, want het is een ge
heim. Maar ik weet het zelf niet
en vader misschien al wel. Zouden
Joost en Hein het al weten?"
Marjo van 8 jaar denkt kennelijk
„De kost gaat voor de baat uit".
Zij schrijft: „Ik ben blij dat u van
daag moederdag viert. Daarom groet
ik u en geef u een bos bloemen.
En ik ben blij als ik jarig ben,
dan krijg ik misschien ook wel wat
en daarom wens ik u nog verder
een gelukkig leven".
Een kleine suggestie om de dag
aangenaam door te brengen doet
Robbie van 7 jaar: „Ik ben blij dat
we weer moederdag vieren en daar
om geef ik u een cadeautje en daar
om vieren wij een hele dag feest
en misschien komen er vanavond
gasten en 's morgens geven we u alle
cadeautjes en misschien gaan we
wel naar het bos en misschien doen
we wel spelletjes ii. het bos en we
mogen denk ik naar Miedas en naar
Skippy kijken en dat zou dan fijn
zijn".
Vader moet ook maar eens wat
doen, is het idee van de 8-jarige
John. Hij schrijft: „Papa moet van
daag het eten maken. Hij is al be
gonnen met theezetten en inschen
ken en eten maken en ik zal zeggen
dat hij het naar boven moet brengen,
dan kunt u in bed blijven".
Dat ook het geven van cadeautjes
de kinderen bijzonder aanspreekt,
blijkt uit de volgende greep uit op
stelletjes. Anita (8 jaar): „Mama
wordt vandaag in de bloemetjes ge
zet en dus koop ik mooie bloempjes
en ook nog met een lekker geurtje.
En ik mag op zwemles en mijn
zusje ook en mijn broertje mag op
judo, leuk hè?. Mama is zo lief!"
Leo belooft eerst op school goed
zijn best te doen en daarna zegt
hij: „Ik heb hier een klein ca
deautje. Klein maar fijn. Pak het
maar gauw uit, want u wilt het heel
graag hebben".
Gerard (8 jaar): „Lieve moeder.
Ik ben al acht jaar, dat weet u.
Maar nu is het feest voor u, dat
weten wij en ik heb al een cadeau
tje voor u en dat is heel mooi, want
dat heb ik op de welpen gemaakt".
Erwien (7 jaar): „En ik maak
met vader een taart en ik maak
zelf een bloemenvaas en dan ga ik
met vader bloemen kopen".
Jan van 7 jaar had maar een paar
woorden nodig om zijn moederdag-
gevoelens te uiten. Zijn opstel kan
dan ook onverkort worden geplaatst.
Het luidt: „Het is moederdag voor
alle moeders. Ik geef u een ca
deautje"-
(ADVERTENTIE)
Tenslotte het briefje van de 9-ja-
rige muzikale Marion: „Het is moe
derdag. Ik zal een liedje zingen.
Tralalatralalalaaaaaaa. Leuk hè?
Daaag mama!"
Wij bouwden en installeerden meer dan 250 ZWEMBADEN, zowel
voor gemeenten, bungalowparken, campings als privé.
De zwembaden voor de gemeente Baarle-Nassau wenden door ons ge
bouwd en geïnstalleerd.
Vraagt vrijblijvend inlichtingen en advies bij:
N.V. HANDELSONDERNEMING EN BOUWBEDRIJF
VENLO - Stalbergweg 53
Telefoon 04700—13591* b.g.g. 12290
(Van onze correspondent)
NIJMEGEN Uit een onderzoek aan het Instituut voor Toegepaste
Sociologie van de katholieke universiteit te Nijmegen blijkt, dat on
geveer 40 pet. van de katholieke ouders de voorkeur geeft aan pluri
forme scholen op levensbeschouwelijk terrein boven specifiek katho
lieke opleidingen. Gezien de algemeen levende behoefte aan een open
religieuze vorming, zal deze ontwikkeling in de toekomst sterk toe
nemen.
De uitslag van dit onderzoek Is
neergelegd in het proefschrift „De
katholieken en hun onderwijs. Een
sociologisch onderzoek naar de be
tekenis van katholiek onderwijs on
der ouders en docenten", waarop
gistermiddag te Nijmegen drs. J. A.
v. Kemenade promoveerde tot doe
tor in de sociale wetenschappen.
Vooral was nagegaan welke verschil
len er bij de Nederlandse katholiek
bestaan in de behoefte aan katholiek
onderwijs en in hoeverre men het
onderwijs wil laten bijdragen in de
religieuze vorming waarbij met name
de taak van de docenten in het on
derzoek werd betrokken.
Verspreid over heel Nederland wer
den vraaggesprekken gevoerd met
1400 ouders en docenten; bovendien
werd door middel van een enquête
aan alle Nederlandse scholen infor
matie verzameld. Op gronc van het
aldus verzamelde materiaal, gecom
bineerd met gegevens uit het buiten
land over het effect van confessio
neel onderwijs op de religiositeit bij
de leerlingen, concludeert de promo
vendus, dat ruim een kwart van de
Nederlandse katholieke ouders zich
niet of nauwelijks gehecht voelt aan
het katholiek onderwijs, waarbij de
behoefte aan katholiek beroepsonder
wijs aanzienlijk geringer is, dan die
aan katholiek, algemeen vormend
voortgezet onderwijs.
De waardering voor katholiek lager
onderwijs daarentegen is bijzonder
groot. Behoefte aan religieuze vor
ming is hiervoor in zeer vele geval
len bepalend. Vanuit deze behoef
te, die naar men meent bij uitstek
kan worden bevredigd via 't onder
wijs, zijn het vooral de meer vrijzin
nig georiënteerde katholieken, maar
in het algemeen zelfs 40 pet van de
ondervraagden, die vinden, dat hier
meer waarde gehecht moet worden
aan levensbeschouwelijk - pluriforme
scholen, dan aan louter katholiek on
derwijs.
Ook blijkt bij vele ouders de be
hoefte aan inspraak met betrekking
tot de religieuze vorming groot.
Ongeveer driekwart van de docen
ten wil door middel van de beroeps
uitoefening bijdragen in deze religi-
ze vorming van de leerlingen, spe
ciaal aan de lagere school- Vele do
centen zeggen daarbij weinig of geen
behoefte te hebben aan louter katho
lieke scholen.
Drs. Van Kemenade is van oordeel
dat hierbij echter allereerst een in
tensieve bezinning nodig is over de
wijzen, waarop de religieuze inbreng
in het onderwijs effectief kan wor
den gerealiseerd, vooral nu in het
buitenland is gebleken, dat confessio
neel onderwijs op de religiositeit
maar weinig effect heeft.
Na het afwegen van de diverse
AMSTERDAM Ter gelegenheid
van 't 60-jarige bestaan van de „Cen
trale Vereniging voor Openbare Bi
bliotheken", heeft de staatssecreta
ris van Cultuur, Recreatie en Maat
schappelijk Werk, mr. H. J. van de
Poel, een rede gehouden.
Naar zijn mening heeft de „Cen
trale Vereniging voor Openbare Bi
bliotheken" een uitermate belang
rijke taak te vervullen, al mag de
concretisering van de plannen niet
nog eens 60 jaar vergen. De staats
secretaris gaf de vereniging de ver
zekering, dat de rijksoverheid zich
medeverantwoordelijk weet en mo
reel en materieel naar vermogen zal
steunen.
voor- en nadelen van het stichten
van levensbeschouwelijk-pluriforme
scholen, lijkt het de promovendus
wenselijk deze opzet voor het voort
gezet onderwijs te trachten te reali
seren ten aanzien van bestuur, docen
tencorps en leerlingenbestand. Voor
het lager onderwijs daartegen, acht
hij voorlopig een eigen katholieke
organisatie nog het meest aangepast
aan de bestaande behoeften en de
vormingssituatie in dat schooltype.
DEN HAAG (ANP) Het wetsont
werp tot wijziging van de wet op de
kansspelen, dat onder meer beoogt
de maximumprijzen in sporttoto en
staatsloterij op een half miljoen gul
den te brengen, heeft in de Eerste-
Kamercommissie voor justitie geen
grote weerstand ondervonden.
BALTIMORE (AP) Een bedrijf,
dat uitsluitend aan negers geld wil
lenen om een bedrijf te beginnen of
hun bestaande bedrijf te verbeteren,
is donderdag te Baltimore in da
openbaarheid getreden. Het nieuwe
bedrijf is vermoedelijk het eerste in
zijn soort, dat hiervoor in de Vere
nigde Staten is gesticht.
(ADVERTENTIES)
Snel en voordelig sparen
Op een speciale "bouwfonds-rekening" bij de Rijkspostspaarbank
spaart u met-kleine bedragen (f 50,- minimum) per maand. De
regelmaat van dit sparen en de voor deze spaarvorm hoge rente van
5% brengen het benodigde geld snel bijeen.
In veel gevallen krijgt u een hypotheek van 90%
Dat betekent slechts 10% eigen geld. Zo komt uw eigen huis snel
dichterbij. De aflossing en de rente liggen vaak maar weinig hoger
dan wat u anders aan huur zou betalen. Voor jonge mensen is er
bovendien een extra voordelige betalingsregeling met nog lagere
maandelijkse termijnen!
Een volledig "pakket" bouw-voordelen voor u
Het Bouwfonds garandeert - en dat is zeer belangrijk voor u - de
kwaliteit van zijn huizen zwart op wit. Het informeert en adviseert
u strikt eerlijk en objectief. Het helpt u bij uw plannen en het con
troleert uw bouwwerk. In veel gevallen heeft ti als "bouwfonds-
spaarder" bovendien voorrang.
Er ligt een uitvoerige brochure voor u klaar
Als u onderstaande coupon invult en verzendt aan de Rijkspost
spaarbank, Afd. Publiciteit, Amsterdam, krijgt u een brochure met
alle gegevens. U kunt ook een briefkaart met uw naam en adres
sturen. Doe het vandaag nog!
Amsterdam. Zend mij vrijblijvend de gratis brochure
"Ik koop een huis" en het Reglement Bouwfondsrekeningen.
naam:
adres: tel. no.:
woonplaats: prov.:
datum: handtekening:
DS
